La jornada empieza con un paseo por los senderos cercanos a El Cantalar, donde los participantes observan la flora local en busca de semillas caídas y plantas aromáticas autóctonas. Tras identificar las semillas de bellota, se regresa a El Cantalar para aprender la técnica japonesa de "Nendo Dango", creada por Fukoka. Esta técnica permite evitar la labranza del suelo y fomenta la regeneración natural de la tierra. Para fabricar las bolas de semillas, se utilizan arcilla y humos de lombriz, que se mezclan hasta obtener una pasta moldeable. Luego, se forman bolas pequeñas del tamaño de una albóndiga, para cubrir las semillas de bellota y se dejan secar al sol. Esta técnica se utiliza para reforestar espacios dañados, y hay dos formas de plantar estas bolas: lanzarlas en áreas que necesiten reforestación o llevarlas como recuerdo para plantar en una maceta. Si se elige esta última opción, basta con semienterrar la mitad de la bola en la tierra y regarla hasta que la arcilla se deshaga y las semillas germinen.

El río Guadalquivir es el principal que recorre el Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Descubre la emoción de navegar por el mundo de las aguas bravas mientras conoce la belleza inigualable de sus paisajes. El descenso es un trayecto de 9 km entre el puente de los Agustines y Puente Ortega, una ruta ideal para la práctica de esta actividad, que discurre enteramente por el parque natural. De la mano del guía se pondrán a prueba las habilidades con los remos, sorteando los obstáculos que se encontrarán por el camino, de manera divertida y segura. Durante el descenso, se dará a conocer las distintas curiosidades de la flora y la fauna que rodea el recorrido y que se podrán observar desde la embarcación. La edad recomendada para poder realizar la actividad es a partir de los 7 años. Es necesario que los niños sepan nadar.

Los orígenes de la ciudad se remontan a la Prehistoria. Fue la ciudad ibera de Tucci, y en época romana la Colonia Augusta Gemella. Con los visigodos fue sede episcopal, los musulmanes le dieron el nombre de Martos, siendo en este momento una importante fortaleza militar. Tras la conquista cristiana se convirtió en la capital de la Orden de Calatrava en el Alto Guadalquivir. Su especial configuración física y su complejo legado histórico le dan un atractivo y una singularidad que le han llevado al reconocimiento del Conjunto Histórico como Bien de Interés Cultural.

A las 10:00 h, recepción del grupo en la Plaza de la Fuente de la Villa.

De 10:00 h a 12:30 h, desayuno, que deberá traer el alumnado, en la Plaza del Ayuntamiento y visita guiada al casco histórico de la ciudad, incluyendo la Iglesia de Santa Marta, el Santuario de la Virgen de la Villa y la torre del homenaje del Castillo de la Villa, hoy convertida en un Centro de Interpretación.

De 12:30 h a 13:30 h, visita a la almazara cooperativa agrícola San Amador (C/ Príncipe Felipe, 20), con más de 50 años de historia, donde los escolares podrán saber más del aceite, de su elaboración, tipos y  sabores, a través de degustaciones, catas y la proyección de un audiovisual.

Los escolares recibirán el cuaderno pedagógico "Visita cultural a Martos", realizado por el Ayuntamiento de Martos.

El Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas goza del nacimiento del río Guadalquivir, que además proporciona una gran variedad de actividades a lo largo de su curso. Pero no es el único río que discurre por este parque, también se puede disfrutar del río Guadalentín en Pozo Alcón. Si tiene espíritu aventurero, pero no tiene experiencia en este tipo de actividades, se recomienda iniciarse en el descenso del río Guadalquivir, apto para todos los públicos e ideal para familias que quieran experimentar la adrenalina conjuntamente. Si es más inquieto e intrépido y alguna vez ha tenido la oportunidad de descender por un barranco, podrá poner a prueba sus habilidades en el río Guadalentín, que ofrece una mayor dificultad y está pensado para aquellos que ya han realizado actividades de este tipo. A lo largo del recorrido, déjese sorprender por sus paisajes, sorteando sus rocas calizas y sus cascadas cristalinas que descubrirá a través de los laberintos de agua que hacen el camino. En algunas zonas podrá deslizarse por toboganes naturales, hacer rapel o saltar. Con esta actividad te divertirás y refrescarás en los meses más calurosos del año. No incluye: • Desplazamientos. • Comida. • IVA.

Una misma visita para conocer a todas estas ciudades. La ciudad ibero-romana tiene como colofón el gran Conjunto Escultórico de Cerrillo Blanco, único en su género y calidad. La fortificación romana fue reaprovechada en época medieval. La Cultura hispanomusulmana construyó una de las fortificaciones más importantes del entorno. Tras la toma de la ciudad por Fernando III El Santo, hacia 1242, este la entrega a la Orden de Calatrava, construyéndose entonces un Conjunto Palacial de singular Belleza arquitectónica cuyo culmen es la Torre Nueva, construida a principios del s. XV y donde hacia 1488 Boabdil El Chico, último rey Granadino sufrió prisión durante unos meses.

En la actualidad La Torre Nueva o de Boabdil es Museo Arqueológico Municipal de Obvlco.

El trabajo de la piedra en la ciudad alcanza bellas estampas en su entramado urbano y en los distintos monumentos. La entidad de los Conjuntos Arqueológicos del término y ciudad ha hecho que  sea nombrada Bien de Interés Cultural, con la tipología de Zona Arqueológica (BOJA de 26 de Julio de 2013).

Para jornada completa es necesario contactar con OLGAR, Empresa de Servicios Culturales de Porcuna. Se proponen las siguientes actividades:

*  Posibilidad de contratar comida

Picnic: Bocadillo, agua, fruta y yogur. 4 €/niño. Para menú consultar precios.

 Actividades:

*Visita teatralizada al Cerrillo Blanco: *Los iberos de Ipolka*

Durante una hora las sacerdotisas del Cerrillo Blanco nos contarán todo lo que siempre quisimos conocer sobre el mundo íbero. Precio: 3 €/ niño *Talleres a realizar en el  Centro de Interpretación del Cerrillo Blanco:

*1.  **El guerrero de Ipolka. *Os contaremos la increíble historia del Guerrero de Ipolka, sus costumbres

en la batalla  y sus armas e intentaremos reproducirlas. Precio del taller: 3 €/niño. Duración de la actividad 2 horas.

*2.  **IpolkaFashion Day.* Vamos a realizar nuestro particular desfile de moda. Creando nuestros propios modelos y joyas tal y como lo hacían en época Ibera. Precio del taller: 3 €/niño. Duración de la actividad 2 horas.

*3.  **La moneda ibero-romana.*Mientras que aprendemos como se hacían las monedas en la antigüedad y para qué servían, recrearemos una de ellas. Precio del taller: 4 €/niño. Duración de la actividad 2 horas.

El conjunto monumental de la Fortaleza de la Mota de Alcalá la Real, se encuentra en un enclave mágico a 1.033 metros sobre el nivel del mar. Este espacio monumental fue la llave, guarda y defensa de los reinos cristianos y actualmente se trata de la antigua ciudad fortificada de Alcalá la Real, lugar habitado desde la prehistoria, que fue plaza fuerte fronteriza del reino nazarí y más tarde cuartel de las tropas cristianas. En la Fortaleza de la Mota se descubre la Alcazaba y la Iglesia Mayor Abacial, que junto con un entramado de calles, barrios, palacetes y bodegas, dominan el recinto monumental y arqueológico de una de los conjuntos monumentales más emblemáticos de Andalucía.

De 10:00 h a 10:30 h, recepción del grupo en el aparcamiento de la Mota, y desayuno por cuenta de cada escolar.

De 10:30 h a 13:00 h visita dinamizada de la Fortaleza de la Mota.

A través de la actividad ""Aventura en la Frontera"". Se trata de una magnífica aventura que recorre todos cada uno de los rincones de la Fortaleza con una metodología didáctica y entretenida, haciendo que los escolares experimenten y se adentren en la historia. Se presta especial atención al centro de interpretación ""Vida en la Frontera"", alternando dinámicas de grupo, experimentación sensorial y didáctica, sin olvidar el nivel curricular al que se dirige en cada caso. La visita se complementa con un cuadernillo didáctico.

Aventura en la Frontera es una actividad específica para escolares, adaptada a diferentes niveles curriculares, que posibilita al alumno conocer quién y cómo vivían en la frontera de Al-Ándalus